29 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- ESQUEMA CORPORAL

Vamos a ver si sabes los nombres de todas las partes del cuerpo.Señala en tu cuerpo:
- la cabeza, el codo, la pierna, el pie,....

Ahora vamos a fijarnos en las partes de la cara. Mírate en un espejo y ve tocando:
los ojos, las pestañas, las cejas, la boca, la nariz, la lengua, los dientes.

Ya puedes hacer esta ficha, a ver si no se te olvida nada.

  Si os apetece moveros un poco, podéis bailar con esta canción que ya os puse hace unos días.

3- MÚSICA

¡Vamos a mover el esqueleto un rato!



Un beso para todos.
Enviadme fotos de vuestros trabajos, me encantará verlos.
Hasta el lunes.

28 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- TRIÁNGULO

 Aquí tenéis otra canción muy divertida sobre el triángulo. Si queréis podéis ver otra vez los vídeos que os puse la semana pasada pinchando aquí

Después puedes hacer esta ficha.

3- CUENTO

Este cuento tan bonito habla de los bichos que salen en primavera. ¿Los conoces todos?




Ahora dibuja algunos de los bichos que salen en el cuento. ¿Cuántos crees que puedes dibujar? Seguro que muchos.

Estoy deseando ver tus trabajos. Seguro que te salen genial.

Hasta mañana.

27 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2-CONCEPTOS
 Hoy vamos a trabajar el concepto "AL LADO DE"
Tienes que ponerte donde te vaya diciendo, ¿preparado-a?:
- al lado de la puerta,
- al lado de la ventana,
- al lado de la mesa,
- al lado de la silla,
- al lado de mamá,
- al lado de papá,
- al lado de tu hermano-a,etc.
Ahora haz esta ficha o una parecida:

Recorta el árbol de la esquina y pégalo en el agujero que hay al lado del árbol.

   PSICOMOTRICIDAD

Hoy vamos a hacer yoga ¿qué os parece? Creo que será divertido y nos ayudará con nuestras emociones.



¿Os ha gustado? Espero que sí.

Contadme lo que os ha parecido y enviadme vuestros trabajos, me encantará verlos.
Un beso. Hasta mañana

26 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- NÚMEROS
Hoy toca seguir practicando los números.  Vamos a contar hasta 10 de una forma muy divertida con este cuento, que se llama "A contar cacas".



Ahora podéis hacer vosotros las cacas con bolitas de plastilina y poner al lado de cada animal cuántas cacas hace. Igual que en este vídeo:



Os podéis ayudar de este material, aunque no tenéis que imprimirlo, podéis recortar los animales de revistas, usar animales de juquete, que os lo dibujen papá o mamá...

3-MEDIO AMBIENTE

El 5 de Junio se celebra el Día del Medio Ambiente, así que el claustro del cole hemos decidido proponeros a todas las familias que nos aportéis sugerencias que favorezcan la conservación del medio ambiente; pueden ser actividades, formas de ahorrar electricidad, agua;  podéis hacer un dibujo, un mural, una grabación de audio o de vídeo de los niños y niñas contándonos vuestras ideas. Esta es una actividad que se ha propuesto a todas las clases. Os animo a que participéis.

En este cuento podéis encontrar inspiración.

Como siempre, espero vuestros trabajos. Un beso. Hasta mañana.

25 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- VOCALES

Hoy vamos a recordar las vocales, primero escuchemos esta canción.



- Ahora vamos a decir palabras que empiecen por la letra A.
- Busca los nombres de los amigos de la clase que empiezan por A.
- Forma la letra A con palitos, bolitas, plastilina, palillos de dientes, macarrones, o el material que tú elijas.
- Después puedes hacer esta ficha:

3- CUENTO
Os dejo este cuento tan divertido que nos cuenta el profe Kevin. Se llama "Voy a COMEDTE". Yo también os lo conté en clase, ¿os acordáis?




Después podéis copiar el título del cuento y hacer un dibujo sobre los personajes que salen.

Enviadme fotos de vuestros trabajos y así podré ver lo bien que trabajáis.
Un beso y hasta mañana.

22 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- LOS SENTIDOS

Hoy vamos a aprender los 5 sentidos: vista, oido, gusto, olfato y tacto.



Ahora puedes hacer esta ficha:
Recorta los dibujos y pega cada uno debajo del sentido por el que lo percibimos.

3- MÚSICA

Mira este vídeo sobre la primavera de Vivaldi y observa cómo se representa cada elemento de la Naturaleza con la música.





En esta ficha, imita los sonidos que hace cada animal y colorea el que suena fuerte y rodea los que suenan flojo.

Espero las fotos de vuestros trabajos.
Buen fin de semana. Hasta el lunes.

21 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- MATEMÁTICAS:

Vamos a jugar con los números hasta el 10. Os propongo esta manualidad que es muy sencilla. Podéis ir juntando tubos de cartón del papel higiénico pero hasta que tengáis suficientes los podéis sustituir por otros recipientes (vasos de plástico, latas, o simplemente folios con el número escrito).

MANUALIDADES CON ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO Y PALILLOS:

Con esta actividad trabajamos la asociación grafía-cantidad, consiste en poner tantos palillos como indique el número; el niño-a contará en voz alta e irá añadiendo los palillos en cada recipiente.

Os dejo también este vídeo para contar hasta 10.



Después podéis hacer esta ficha:
Escribe en cada cuadrito cuántas semillas han crecido en cada bote. Repasa los números 1, 2 y 3.

3- CUENTO:
Hoy vamos a aprender dos palabras mágicas que son POR FAVOR y GRACIAS.
Mira estos vídeos con atención.







También puedes hacer esta ficha. Colorea el dibujo de abajo y haz puntitos de rotulador alrededor de la palabra GRACIAS

Como siempre, espero que estas actividades os resulten divertidas y que me enviéis fotos de vuestros trabajos.
Hasta mañana.