(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor)
1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)
- Canción de buenos días
- Ponemos la fecha:
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.
2- LOS SENTIDOS
Hoy vamos a aprender los 5 sentidos: vista, oido, gusto, olfato y tacto.
Ahora puedes hacer esta ficha:
Recorta los dibujos y pega cada uno debajo del sentido por el que lo percibimos.
3- MÚSICA
Mira este vídeo sobre la primavera de Vivaldi y observa cómo se representa cada elemento de la Naturaleza con la música.
En esta ficha, imita los sonidos que hace cada animal y colorea el que suena fuerte y rodea los que suenan flojo.
Buen fin de semana. Hasta el lunes.
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