29 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- ESQUEMA CORPORAL

Vamos a ver si sabes los nombres de todas las partes del cuerpo.Señala en tu cuerpo:
- la cabeza, el codo, la pierna, el pie,....

Ahora vamos a fijarnos en las partes de la cara. Mírate en un espejo y ve tocando:
los ojos, las pestañas, las cejas, la boca, la nariz, la lengua, los dientes.

Ya puedes hacer esta ficha, a ver si no se te olvida nada.

  Si os apetece moveros un poco, podéis bailar con esta canción que ya os puse hace unos días.

3- MÚSICA

¡Vamos a mover el esqueleto un rato!



Un beso para todos.
Enviadme fotos de vuestros trabajos, me encantará verlos.
Hasta el lunes.

28 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- TRIÁNGULO

 Aquí tenéis otra canción muy divertida sobre el triángulo. Si queréis podéis ver otra vez los vídeos que os puse la semana pasada pinchando aquí

Después puedes hacer esta ficha.

3- CUENTO

Este cuento tan bonito habla de los bichos que salen en primavera. ¿Los conoces todos?




Ahora dibuja algunos de los bichos que salen en el cuento. ¿Cuántos crees que puedes dibujar? Seguro que muchos.

Estoy deseando ver tus trabajos. Seguro que te salen genial.

Hasta mañana.

27 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2-CONCEPTOS
 Hoy vamos a trabajar el concepto "AL LADO DE"
Tienes que ponerte donde te vaya diciendo, ¿preparado-a?:
- al lado de la puerta,
- al lado de la ventana,
- al lado de la mesa,
- al lado de la silla,
- al lado de mamá,
- al lado de papá,
- al lado de tu hermano-a,etc.
Ahora haz esta ficha o una parecida:

Recorta el árbol de la esquina y pégalo en el agujero que hay al lado del árbol.

   PSICOMOTRICIDAD

Hoy vamos a hacer yoga ¿qué os parece? Creo que será divertido y nos ayudará con nuestras emociones.



¿Os ha gustado? Espero que sí.

Contadme lo que os ha parecido y enviadme vuestros trabajos, me encantará verlos.
Un beso. Hasta mañana

26 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- NÚMEROS
Hoy toca seguir practicando los números.  Vamos a contar hasta 10 de una forma muy divertida con este cuento, que se llama "A contar cacas".



Ahora podéis hacer vosotros las cacas con bolitas de plastilina y poner al lado de cada animal cuántas cacas hace. Igual que en este vídeo:



Os podéis ayudar de este material, aunque no tenéis que imprimirlo, podéis recortar los animales de revistas, usar animales de juquete, que os lo dibujen papá o mamá...

3-MEDIO AMBIENTE

El 5 de Junio se celebra el Día del Medio Ambiente, así que el claustro del cole hemos decidido proponeros a todas las familias que nos aportéis sugerencias que favorezcan la conservación del medio ambiente; pueden ser actividades, formas de ahorrar electricidad, agua;  podéis hacer un dibujo, un mural, una grabación de audio o de vídeo de los niños y niñas contándonos vuestras ideas. Esta es una actividad que se ha propuesto a todas las clases. Os animo a que participéis.

En este cuento podéis encontrar inspiración.

Como siempre, espero vuestros trabajos. Un beso. Hasta mañana.

25 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- VOCALES

Hoy vamos a recordar las vocales, primero escuchemos esta canción.



- Ahora vamos a decir palabras que empiecen por la letra A.
- Busca los nombres de los amigos de la clase que empiezan por A.
- Forma la letra A con palitos, bolitas, plastilina, palillos de dientes, macarrones, o el material que tú elijas.
- Después puedes hacer esta ficha:

3- CUENTO
Os dejo este cuento tan divertido que nos cuenta el profe Kevin. Se llama "Voy a COMEDTE". Yo también os lo conté en clase, ¿os acordáis?




Después podéis copiar el título del cuento y hacer un dibujo sobre los personajes que salen.

Enviadme fotos de vuestros trabajos y así podré ver lo bien que trabajáis.
Un beso y hasta mañana.

22 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- LOS SENTIDOS

Hoy vamos a aprender los 5 sentidos: vista, oido, gusto, olfato y tacto.



Ahora puedes hacer esta ficha:
Recorta los dibujos y pega cada uno debajo del sentido por el que lo percibimos.

3- MÚSICA

Mira este vídeo sobre la primavera de Vivaldi y observa cómo se representa cada elemento de la Naturaleza con la música.





En esta ficha, imita los sonidos que hace cada animal y colorea el que suena fuerte y rodea los que suenan flojo.

Espero las fotos de vuestros trabajos.
Buen fin de semana. Hasta el lunes.

21 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- MATEMÁTICAS:

Vamos a jugar con los números hasta el 10. Os propongo esta manualidad que es muy sencilla. Podéis ir juntando tubos de cartón del papel higiénico pero hasta que tengáis suficientes los podéis sustituir por otros recipientes (vasos de plástico, latas, o simplemente folios con el número escrito).

MANUALIDADES CON ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO Y PALILLOS:

Con esta actividad trabajamos la asociación grafía-cantidad, consiste en poner tantos palillos como indique el número; el niño-a contará en voz alta e irá añadiendo los palillos en cada recipiente.

Os dejo también este vídeo para contar hasta 10.



Después podéis hacer esta ficha:
Escribe en cada cuadrito cuántas semillas han crecido en cada bote. Repasa los números 1, 2 y 3.

3- CUENTO:
Hoy vamos a aprender dos palabras mágicas que son POR FAVOR y GRACIAS.
Mira estos vídeos con atención.







También puedes hacer esta ficha. Colorea el dibujo de abajo y haz puntitos de rotulador alrededor de la palabra GRACIAS

Como siempre, espero que estas actividades os resulten divertidas y que me enviéis fotos de vuestros trabajos.
Hasta mañana.

20 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- TRIÁNGULOS
Hoy vamos a recordar esta forma geométrica. Buscaremos cosas que tengan forma de triángulo en casa, en revistas, etc.
Recordamos que tienen 3 lados y tres piquitos(vértices)




Ahora que hemos recordado cómo son los triángulos vamos a hacer esta ficha:

 

También puedes hacer un triángulo y dibujarle lo que le falte para convertirlo en otra cosa: un sombrero, un helado, una casita, un trozo de pizza,  un pez,....o lo que se te ocurra.

3- PSICOMOTRICIDAD

Aquí tenéis algunas actividades para hacer con los niños-as. Aunque algunas están pensadas para hacerlas en pareja con los compañeros, también las pueden hacer con papá y mamá o con los hermanos. Ánimo, seguro que será divertido.

No olvidéis mandarme fotos de vuestros trabajos.
Un saludo.
Hasta mañana.

19 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- NÚMEROS
Vamos a contar del 1 al 10. Primero mira este vídeo

Después puedes jugar con las tarjetas de números que os puse la semana pasada ordenándolas del 1 al 10.
Si tenéis una alfombra de números de goma eva podéis jugar a saltar diciendo cada número, o podéis colocar las tarjetas de los números en las losas del suelo y hacer el mismo juego. Aquí tenéis un ejemplo con la alfombra de números para que lo entendáis mejor.


Y luego os propongo hacer esta ficha. Por detrás puedes escribir los números  que te sepas.

3- PLÁSTICA
Hoy os propongo hacer un mosaico con papelitos de colores. Primero tendréis que recortar muchos papelitos de colores, puede ser de revistas, folletos, periódicos, folios de color, etc. Después se hace un dibujo sencillo en un folio o cartulina y después se van pegando los papelitos llenando los espacios poniendo juntos los del mismo color. Aquí tenéis algunos ejemplos para que os sirvan de inspiración.

Seguro que os quedan unos trabajos preciosos. Enviadme las fotos para que pueda verlos.
Hasta mañana.

18 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- NOMBRES DE FLORES
¿Sabes nombres de flores? En este vídeo encontrarás algunas flores y sus nombres, mira y escucha con atención.



En este otro vídeo, los adultos tendreis que ayudar a los niños y niñas leyendo los nombres que aparecen, ya que no tiene sonido; pero es interesante que vean las letras para que las asocien con el sonido.




Después de ver los vídeos podéis usar la siguiente imagen para trabajar esto:

-Primero nos aprendemos los nombres de las flores que aparecen en la imagen.
- Recortamos las flores y los nombres para que los asocien
- Con letras sueltas componemos los nombres de las flores.
- Escribimos los nombres en un papel, pizarra,....
También podéis usar esta ficha

3-ADIVINANZAS

Vamos a jugar a las adivinanzas con nuestro amigo oso, a ver cuántas aciertas.





Para terminar, qué te parece si dibujas un jarrón lleno de flores diferentes, o una maceta, o un campo florido. Ya que sabes que hay flores diferentes y de varios colores seguro que te sale genial.

Envíame las fotos de los trabajos que hagas, me encantará verlos.

Hasta mañana.

15 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- DIA DE LAS FAMILIAS

Hoy se  celebra este día tan especial y por eso os propongo que veais este cuento sobre los distintos tipos de familias:


Y esta canción tan divertida:


Después puedes hacer un dibujo de tu familia y escribir sus nombres debajo de cada uno

En la página web del cole tenéis otras sugerencias de actividades y videos sobre el tema.

3- GRAFOMOTRICIDAD
Los viernes ya sabéis que toca música, pero ya hemos hecho la actividad de la canción de Mi familia, así que vamos a retomar el tema de las abejas, ¿sabéis que la abeja obrera realiza una danza para informar cuando encuentra una fuente de alimento, para que todas puedan ir a buscarlo? Realiza los trazos en esta ficha para ayudar a las abejas en su baile.

Mandadme fotos de los trabajos que hagáis y

¡¡¡FELICIDADES FAMILIAS!!!

14 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- MATEMÁTICAS

Hoy vamos a repasar los números hasta el 5 para que no se nos olvide. Mira estos dos vídeos tan divertidos:






Después puedes hacer esta ficha:

3- CUENTO



Después de ver el vídeo haz un dibujo sobre el mismo. ¿Te ha gustado?

Mandadme fotos de los trabajos que hagáis. Un abrazo.

13 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- ¿COMO SE ALIMENTAN LAS PLANTAS?

Hoy vamos a aprender cómo se alimentan las plantas y lo importantes que son para nosotros. Mira atentamente este vídeo:




¿Os ha gustado?. Ahora podéis hacer esta ficha dibujando los rayos del sol y rellenando el círculo de papelitos, pegatinas, o pintándolo con ceras o pintura.

3- PSICOMOTRICIDAD

Como todos los miércoles, toca mover el esqueleto. Así que pon el vídeo y ¡MUÉVETE!




Espero vuestras fotos de los trabajos y vuestros comentarios sobre los vídeos. ¿Os han gustado?.
Hasta mañana.

12 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- MATEMÁTICAS

En este enlace encontrarás unas tarjetas con números y cantidades de mariposas para que las recortéis y los niños y niñas:
- las emparejen,
- las ordenen de mayor a menor,
- de menor a mayor,
- podéis jugar a encontrar parejas colocándolas boca abajo y levantándolas de dos en dos, etc.

Si no queréis imprimirlas o no podéis, las podéis fabricar vosotros mismos con pegatinas, puntitos, dibujos, papelitos, o lo que os venga mejor. Este material os servirá para jugar en varias ocasiones y así los niños y niñas aprenderán los números de una forma divertida.

TARJETAS DE NÚMEROS IMPRIMIBLES

También podéis hacer esta ficha:

3- PLÁSTICA

Aprende esta poesía e intenta dibujar una flor siguiendo sus instrucciones.

Espero vuestras fotos de los trabajos. Gracias por vuestra colaboración. Hasta mañana.

11 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2-  LAS ABEJAS

Hoy vamos a aprender muchas cosas sobre las abejas y su importancia en la Naturaleza. Mira este vídeo:





Ahora haz esta ficha:

3- CUENTO: LA MARIQUITA

Oye con atención el cuento y después intenta completar el final de la frase con la pista que te dan las imágenes.

8 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- ESQUEMA CORPORAL

La interiorización del propio cuerpo es un paso importante para el desarrollo infantil. Una forma de trabajar este aspecto es mover partes del cuerpo de forma individualizada sin mover el resto del cuerpo. De este modo podemos pedir a los niños y niñas que muevan solo una mano, después la otra, un brazo, el otro, la cabeza, los dedos, un pie, una pierna y terminar moviendo todo el cuerpo. Para trabajar esto podemos ayudarnos de algunas canciones:






También podemos hacer el juego de: EL ESPEJO. Consiste en que nos ponemos enfrente del niño o niña, uno hace de espejo y tiene que imitar todos los movimientos que haga el otro.

Después de estos juegos es importante que HAGAN UN DIBUJO DE SÍ MISMOS intentando poner todos los detalles que puedan. Si veis que les falta alguno les podéis decir que se lo dibujen para que cada vez vayan haciendo dibujos más completos.

3- DIA DE EUROPA

Mañana dia 9 de Mayo se celebra el 70 aniversario del DIA DE EUROPA.

En la página web del cole podéis ver los símbolos :

bandera e himno.

Haz una bandera como ésta usando los materiales que quieras (pintura, pegatinas, papelitos,...) y escribe en mayúscula DIA DE EUROPA.

 En la página web del cole encontraréis también enlaces de cuentos de distintos paises de Europa. Espero que os gusten.

Estoy deseando ver las fotos de vuestros trabajos. Hasta el lunes. Buen fin de semana.

7 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- MATEMÁTICAS

- Hoy vamos a trabajar el número 3: coge un grupo de objetos (lápices de colores, coleteros, piezas de lego, coches de juguete,...) y repártelos en grupos de tres objetos. ¿Te ha sobrado alguno? ¿Cuántos?

- Vamos a representar el número tres de diferentes formas: con el número, con puntitos, con los dedos, con objetos... y otras que se os ocurran.

- Puedes hacer las mismas actividades con el uno y con el dos.

- Después puedes hacer esta ficha.

3- CUENTO

Por último vamos a ver este cuento tan bonito en el que salen 3 osos.



Después puedes hacer un dibujo.

Espero vuestras fotos de los trabajos. Hasta mañana.

6 de Mayo 2020

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- CONCEPTO LARGO-CORTO

Primero vamos a ver este divertido vídeo de nuestro amigo PULPO.



Ahora que ya sabemos lo que es largo y corto vamos a pensar cosas que sean largas y otras que sean cortas.

Podemos agrupar cosas según sean largas o cortas, por ejemplo:
- nombres de nuestros amigos
- lápices de colores,
- tiras de papel, etc.

También podeis hacer esta ficha:

Por detrás puedes hacer tú una serie: flor de tallo largo - flor de tallo corto -...

3- PSICOMOTRICIDAD

Hoy toca hacer un poco de ejercicio. Puedes elegir las actividades que más te gusten del enlace que os puse los miércoles anteriores. Os lo pongo aquí para que no tengáis que buscarlo.

¡A MOVERNOS!

Gracias por vuestra colaboración. Espero vuestras fotos de los trabajos que hagáis. Hasta mañana.

5 de Mayo

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE HOY
(Podéis hacer las que queráis, o las podéis distribuir a lo largo del día cuando os venga mejor) 


1- RUTINAS (Se hacen todos los días para que los niños y niñas puedan interiorizar el paso del tiempo con facilidad, ya que es un concepto difícil para ellos)

-   Canción de buenos días

- Ponemos la fecha:

- Contamos los días en el calendario para saber qué día es.
-Canción los días de la semana
-Decimos ayer fue...., hoy es..., y mañana será.... En una hoja escribimos el día de la semana con mayúsculas (fijándonos de un modelo)
- Canción de la primavera
- Decimos estamos en ....(primavera) y lo escribimos en mayúscula.
-¿Qué tiempo hace hoy? Soleado, nublado, lluvia, sol y nubes. Lo escribimos o dibujamos.

2- POESÍA: MARIPOSA DEL AIRE 

Federico García Lorca fue un poeta y escritor andaluz que escribió esta poesía tan bonita llamada "MARIPOSA DEL AIRE". Escúchala en este vídeo.



¿Eres capaz de aprenderla?
Después puedes hacer esta ficha:

3-PLÁSTICA
Vamos a hacer una mariposa con material que tengamos en casa: pinzas de la ropa, tubos de cartón, cartulina, papel, pegatinas, etc... Os dejo estas imágenes para que os sirvan de inspiración:

También os dejo esta plantilla por si os sirve de ayuda:

Seguro que os salen unas mariposas preciosas.

Espero las fotos de los trabajos que hagáis. Hasta mañana.