HALLOWEEN

 

Para celebrar Halloween hemos hecho varias actividades durante toda la semana.

La clase está decorada con murciélagos y fantasmas hechos por los niños y niñas.

También han hecho una corona de murciélago como parte del disfraz.

Han coloreado y recortado conmucho cuidado.

Y así de bonitas han quedado las coronas.

El día 31 muchos niños y niñas han llevado camisetas y accesorios de calabazas, esqueletos, brujas, murciélagos.

También algunos se han atrevido con comidas terroríficas.

Hemos recortado ojos y bocas de fantasmas y los hemos pegado en bolsas blancas.

Y hemos hecho  unos disfraces de fantasmas chulísimos.

Y así de guapos hemos salido hoy del cole.

¡FELIZ HALLOWEEN!

¿CÓMO ERA EL COLE ANTES?

 Para ayudarnos a saber la respuesta a esta pregunta hemos pedido que venga algún abuelo o abuela a la clase y nos lo explique. 

La abuela de Francisco Javier se ha prestado a participar y nos ha contado cómo era su clase, qué hacían, qué materiales usaban y un montón de cosas muy interesantes.

También nos ha cantado una canción muy bonita sobre un ratón que aprendió en la escuela cuando era pequeña.

Además ha insistido mucho en que hay que respetar las normas de la clase y del cole para que todos los niños y niñas puedan aprender y convivir en paz.

Muchas gracias por visitarnos.

PEQUEÑOS ARTISTAS

Dentro de las actividades de música hemos estado trabajando la obra de Edward Grieg: " En la gruta del rey de la montaña" 

Después de varias sesiones los niños y niñas han dibujado en papel continuo lo que la música les ha sugerido y este ha sido el resultado. 

Lo han titulado " RAYAJOS Y MUÑECAS". Teniendo en cuenta que una de las principales características de esta pieza es que la intensidad va subiendo progresivamente, la parte de rayajos se correspondería con la de mayor intensidad, y la de muñecas con el principio que es más suave. Es curioso cómo los niños captan la intención del autor.

EL PATIO DE MI COLE

 

Hemos salido a dar una vuelta por el patio del cole fijándonos en todas las cosas que hay

Hemos contado los árboles y las papeleras.

En un folio hemos dibujado un palito por cada árbol y por cada papelera que hemos visto.

Luego en clase hemos contado los palitos y hemos escrito el número en la ficha.

También hemos descubierto cosas en las que no nos habíamos fijado.

Como es otoño, nuestros árboles han empezado a dar granadas, membrillos y naranjas.

¿QUIEN TRABAJA EN MI COLE?

 Como ya sabéis, estamos trabajando el tema del colegio y hemos desarrollado una actividad muy interesante.

En el mural de la clase tenemos las fotos de todas las personas que trabajan en nuestro cole con sus nombres. Las hemos clasificado en función de si eran hombres o mujeres y los hemos contado para ponerles una tarjetas con su número.

Al principio se han sorprendido mucho al ver que había muchas más mujeres que hombres. Después hemos estado hablando un poco sobre este tema (por qué, les gustaría que fuera de otra forma, habría alguna diferencia,...)

Ha sido un trabajo de reflexión sobre la realidad del cole que les sirve para desarrollar su capacidad de observación y razonamiento.  

12 DE OCTUBRE DIA DE LA HISPANIDAD

 En clase hemos hablado sobre lo que se conmemora este día.

En primer lugar hemos visto un vídeo en el que el mismísimo Cristóbal Colón nos ha explicado cómo fue el descubrimiento de América. 

Hemos visto en el globo terráqueo el camino que siguió. 

También hemos aprendido que algunos productos como el chocolate, las patatas y el tomate, entre otros, los trajo Cristóbal Colón de América

Esta canción sobre el descubrimiento de América les ha gustado mucho a los niños y niñas. Os la dejo por aquí por si queréis ponérsela en casa.

Después han dibujado las tres carabelas y han escrito sus nombres : PINTA, NIÑA Y SANTA MARÍA.

FELIZ DÍA DE LA HISPANIDAD

DIA DE LA SALUD MENTAL

 El 10 de Octubre se conmemora esta efeméride. Es muy importante que nuestros niños y niñas se sientan cómodos en el ambiente escolar fortaleciendo su identidad y autoestima. Los comportamientos positivos como el respeto, la amabilidad y la ayuda a los demás aportan bienestar mental. 

Dentro de las rutinas diarias se incluye un espacio para la relajación y el descanso como instrumento para volver a la calma después de actividades que requieren movimiento como el recreo y la psicomotricidad. Estas actividades de relajación aportan seguridad a los niños y niñas y les ayudan a controlar sus emociones.

Hemos trabajado el cuento "Crisol y su estrella" de Begoña Ibarrola que trata el tema de la confianza en sí mismo. Después hemos reflexionado sobre él y lo hemos relacionado con la inseguridad que genera el miedo a equivocarnos.